Skriving i jobbsammenheng har gjennom det meste av skriftens historie langt på vei vært forbeholdt eliten. Om vi ikke passer oss, er vi tilbake dit før vi får sagt språkmodell. Når jeg mener at det er viktig å forsvare skriveopplæringa, i den forstand at hver enkelt skal tilegne seg sin egen og ingen andres skriveferdighet.Fortsett å lese «Make skriveopplæring great again»
Forfatterarkiv: livcathrineliv
Er det en framtidig norsklærer i denne klassen?
Det er en kjent sak at unge mennesker ikke vil bli lærere. Det som ikke er like kjent, er at det er en rekrutteringskrise inne i rekrutteringskrisa. Av de som vil bli lærere og/eller kommer inn på lærerutdanning, er det nesten ingen vil bli lærere med fordypning i skolens største fag.
Mer praksis og lek uten fest og basar?
Kanskje var det en erkjennelse av at dobbeltarbeidende voksne gir mindre tid til lesing, lekser, lek og uteliv der hjemme, og at det var derfor unga ble låst til pultene i stadig flere timer, kun avbrutt av litt tøying og linedans og tombola ved ujevne mellomrom. Men oppbevaring er ikke læring.
Skole er også totalforsvar
Skole er tillit. Det bør i hvert fall være det. Dessverre tror jeg mange per nå mangler den tilliten. Økende vold, mobbing og skolevegring – og fallende kompetanse i for eksempel lesing, skriving og realfag er noe av bakteppet her. Men det er ikke den tilliten jeg snakker om. Jeg snakker om sånn tillit som gir oppslutning til det fellesskapet som Norge er. Sånn tillit som folk i Norge helst skal ha.
Voksenopplæring i dybdelæring
Det må ikke være gøy. Det må være til å bære. Både det at det ikke ble frokost i dag, at det går minst tre drittsekker i klassen og at det er så mange som trenger hjelp at det ikke er nok hjelp til alle.
Skole: motkultur eller kjellerstue?
Formålsparagrafen er noe ganske annet enn kantiner okkupert av selvutnevnte og tyranniske A-lag, språkfag der språkkompetanse kan vises ved hjelp av oversettelsesverktøy og tekstgeneratorer, samfunnsfag der ingen tør å ta ordet lenger – og samtlige fag, inkludert yrkesretta, der litt for mange ser på Netflix eller shopper på Zalando og forsvinnende få klarer å skille skiftenøkkelen fra knipetanga?
Hvorfor er ikke venstresidas skolepolitikk utjevnende?
Venstresidas skolepolitikk når det kommer til lesing og skriving har til nå vært tafatt. Hvis skolen skal motvirke sosiale forskjeller, må skolen bli mer motkulturell, altså mer skolsk. Jo mer en detroniserer læreren i rommet, jo mindre skolsk blir det.
På pub
Akkurat som norsklærere daglig tar innover seg at mange sekstenåringer ikke er så interessert i å lese klassikere og skrive fagartikler, må teknohuer ta til seg at mange heller ikke er interessert i alt av dingser og apper bare fordi de liker seg på TikTok, Zelda eller Instagram.
Ei bok er ikke nok
Siden i fjor økte andelen 13-åringer som ikke kan lese på det nivået som trengs for å klare seg i arbeidslivet. Nå utgjør de en tredjedel av elevene. Smak på den tredjedelen. Dette er folka som helst skal komme seg ut i jobb og finansiere pensjonen din.
Virus dreper ikke leseforståelse
Mange elever kjeder seg til døde fordi vi ikke tør å gjøre oss upopulære ved å stille krav til dem og heller mater dem så mye med innholdet i bøkene at de ikke trenger å lese dem.
Gammal sur lektor 