Mens lærere i videregående nå puster lettet ut fordi det endelig begynner å komme noen flere elever med noe mer ungdomssosialisering i sekken enn årskullene før, så går en altså i UH-sektoren motsatt vei. Tilbud om nettstudier trappes opp, kanskje særlig på utdanninger med lav rekruttering. Da lurer jeg på om involverte beslutningstakere skjønner at det de driver med er å grave ei grav.
Kategoriarkiv: lærerutdanning
Stykkpris i lærerutdanninga
Store organisasjoner er ikke så sjelden dysfunksjonelle, og da særlig dem som blir styrt etter stykkpris på tross av at kjernevirksomheten er vanskelig å telle.
Er det en framtidig norsklærer i denne klassen?
Det er en kjent sak at unge mennesker ikke vil bli lærere. Det som ikke er like kjent, er at det er en rekrutteringskrise inne i rekrutteringskrisa. Av de som vil bli lærere og/eller kommer inn på lærerutdanning, er det nesten ingen vil bli lærere med fordypning i skolens største fag.
2019 var toppåret for søkere til lærerutdanning
Pengene til økt lønn i 2020 og tre års avlyste eksamener lå jo fortsatt der, på skoleeiernes konti. Og det rare er, at selv om mange skolepolitikere og -byråkrater sikkert forteller seg selv at det er meningsfullt å legge til rette for en god skole for alle, så pløyde de altså ikke de pengene tilbake til skolene. Nei, de satte dem på fond. De kapitaliserte på pandemien. Det tenker jeg på.
Slutter, men ikke som lærer
Det hadde vært kult om enda flere lærere kunne briske seg i det offentlige ordskiftet og som kilder til nyheter om skole. Vi trenger å være dem som setter dagsorden, for det er ingen som kan feltet som oss. Ingen. Når andre får sette dagsorden, blir både omtalen av skolen og beslutningene som tas dårligere. Hva er det som gjør at en journalist for eksempel tenker at eleven har bedre forutsetninger til å uttale seg om rammebetingelser enn for eksempel en lærer? Og hvorfor må vi stille spørsmålet, for det burde jo være selvsagt at begge kommer til orde i samme sak? Oppholder ikke journalisten seg allerede på skolen når elevene blir intervjuet? Er det ikke mulig å oppdrive en lærer eller til nød en skoleleder der?
Hvem skal utdanne lærere?
Godt over hundre tusen kroner vil det koste en lærer å undervise framtidige lærere kontra framtidige studenter. Er det en nøkkel til å forklare at utdanninga fortsatt oppleves for lite praksisnær?